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我有一個(gè)上小學(xué)的妹妹,有一年寒假的時(shí)候她有個(gè)經(jīng)典名著摘抄的作業(yè),而且要求裝飾、美化。在妹妹看來(lái)這可是項(xiàng)難做的作業(yè),先得閱讀,然后是抄寫(xiě),還要配畫(huà)......真是看她煩得要命!
????看到她的為難情緒,我就鼓勵(lì)她,這可是一項(xiàng)非常有質(zhì)量的作業(yè),做好了,等長(zhǎng)大了拿出來(lái)就是一個(gè)永久的紀(jì)念,是一筆財(cái)富呢!她聽(tīng)了好似沒(méi)任何感覺(jué)。一天天過(guò)去,這個(gè)作業(yè)沒(méi)有開(kāi)始的跡象。我想光說(shuō)教,想象白搭,給她開(kāi)個(gè)頭吧!
????我先讓她找來(lái)一個(gè)硬皮本,在本子的第一頁(yè)上,用好久未寫(xiě)美術(shù)字的拙手,給她設(shè)計(jì)了一個(gè)題目《采蜜集》,用極其工整的字跡寫(xiě)上她的校名,姓名。拿出上學(xué)時(shí)學(xué)的一點(diǎn)繪畫(huà)技巧配了一幅小蜜蜂的插圖!哇!好漂亮??!她很喜歡!趁勢(shì),我又開(kāi)導(dǎo)她,每一篇文章右下角都要有小的精美配畫(huà),你的作業(yè)就可以說(shuō)是作品了。她也積極地裝飾起來(lái),并認(rèn)認(rèn)真真的寫(xiě)下了第一篇摘抄《愛(ài)的教育》——《我的老師》。嗯,還真像那么回事!接著我們又一起找了很多小圖,畫(huà)上去,每一頁(yè)的頁(yè)碼也都進(jìn)行了裝飾,第一頁(yè)算是完成了。
????美中不足的是她的字跡雖然工整卻缺乏美感。我又啟發(fā)她,如何在橫格本上讓字體排列起來(lái)美觀(guān),于是,她按照我說(shuō)的樣子,又認(rèn)認(rèn)真真的寫(xiě)下了第二篇《三國(guó)演義》——開(kāi)篇詞。我看了,心里竊喜,這妹妹寫(xiě)的不錯(cuò)嘛,平時(shí)都是我忙于其他,忽略了對(duì)妹妹的指導(dǎo)。寫(xiě)完了,我滿(mǎn)口溢美之詞,讓她覺(jué)得有很大的成就感。我又幫她畫(huà)了幾幅小配畫(huà),讓文字與頁(yè)面顯得更具觀(guān)賞性了。她看了越加愛(ài)不釋手,滿(mǎn)臉上是將作品堅(jiān)持完成下去的決心。
????其實(shí)對(duì)于這個(gè)《采蜜集》,我自己也很喜歡,它讓我想起我上學(xué)時(shí)的一些情景。那時(shí)候,經(jīng)常像畫(huà)家似的,極其認(rèn)真的完成一幅幅作品,很有成就感呢!現(xiàn)在好久沒(méi)有這么認(rèn)真畫(huà)畫(huà)了,現(xiàn)在做起來(lái),那感覺(jué)還真是一種享受!
萬(wàn)事開(kāi)頭難,教育妹妹只是說(shuō)教效果還真的不好,要讓妹妹對(duì)事情感興趣才是第一位的,在指導(dǎo)的過(guò)程中,必要時(shí)得扶一把,讓她在過(guò)程中體驗(yàn)到成功的快樂(lè)。妹妹,接下來(lái)就看你的了!相信你能行!
(文 檢測(cè)公司邢政浩 編輯 劉俊兵)
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